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EL RETORNO DE INVERSIÓN EN EL OUTSOURCING DE SELECCIÓN DE PERSONAL

En la primera parte de esta publicación hemos desarrollado  cómo iniciar el outsourcing de selección para generar rentabilidad, continuamos explicando las ventajas del uso de la herramienta Discovery Insight.

Ventajas de la herramienta Discovery Insight

Esta herramienta nos da respuesta a posibles preguntas que pueden surgirnos incluso habiendo llevado a cabo una criba exhaustiva y una muy elaborada entrevista por competencias:

  • ¿Cómo puede esta persona comunicarse de manera eficaz con el equipo de Marketing, por ejemplo?
  • ¿Cómo puedo saber si un comercial sabe mantener relaciones comerciales duraderas en el tiempo, más allá de los primeros contactos?

Cada uno de nosotros se caracteriza por una combinación única y diferente de cuatro energías que, mediante esta herramienta, se disponen de manera cromática para determinar nuestras preferencias en lo que se refiere a nuestra forma de evaluar, trabajar y relacionarnos.

Además, esta herramienta dispone de capítulos específicos, es decir, de informaciones adicionales según el perfil requerido:

Rentabilidad y optimización del tiempo invertido en la selección de personal

Hasta aquí hemos podido observar la calidad y especificidad que podemos aportar a nuestro demandante. ¿Qué hay de la inversión realizada?

Asegurándonos del encaje de cada candidatura y por lo tanto, reduciendo la rotación en las nuevas incorporaciones, conseguimos un ahorro de un 68% (o incluso más, en función del SBA de la posición) con respecto del coste de reanudación del proceso de selección.

Outsourcing de selección

Retorno de la inversión de la inversión

El coste de un proceso de selección Executive para perfiles directivos, con las entrevistas y pruebas correspondientes, está estimado en más de 4.000€ si tenemos en cuenta tanto las herramientas para realizar correctamente el proceso como el tiempo invertido, siempre que se disponga de un técnico senior especializado para llevarlo a cabo.

Cada reinicio del proceso supondrá la repetición de una inversión muy similar a la inicial, siendo muy pocos los costes que podemos evitar en ello.

Desde Educa-training ofrecemos tanto Garantía de Adecuación como Garantía de Continuidad para evitar con el incremento de los costes y rentabilizar la inversión.

Si necesitas más información acerca del Outsourcing de Selección de Personal, asesoramiento acerca de cómo llevar un proceso de selección, o bien más detalles acerca de la Misión, Visión y Valores o de la herramienta Discovery Insights puedes dirigirte a Educa-training, y te ofreceremos el acompañamiento que necesites.

Por:

Comunicaciones Educa-training

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4 CLAVES PARA ARRANCAR EL PLAN DE FORMACIÓN – The Time is Now

Antes que el calendario nos arrastre al próximo año, llega la hora de organizarnos. Ahora llega el momento indicado para proceder a la previsión de un cierre dela año en curso redondo y para iniciar la perfecta previsión del próximo año.

Vamos a llevar a cabo un breve repaso de aquellos aspectos que viene bien tener en cuenta para poder comer las uvas el 31 de diciembre con total tranquilidad en relación con la bonificación de Fundae la antigua Fundación Tripartita.

Conoce tu Crédito disponible

Sabemos que sólo en caso que lo avisemos con antelación, podemos guardarnos el crédito para acumularlo en otros años. Es decir, si no lo hemos hecho al comienzo del año en curso, cuando llegue el 31 de diciembre de este año el crédito disponible que teníamos dejará de estarlo.

Por ello, todo el crédito formativo pendiente de consumo desaparecerá si no le hacemos uso. Será necesario pues conocer cuánto crédito hemos dispuesto este año y cuánto nos queda por disponer. En EDUCA-TRAINING podemos ayudarte a conocer tu crédito de manera gratuita.

Plan de formación: necesidades formativas

Recoger el plan de necesidades para el próximo año nos ayudará a estructurar los próximos doce meses y a especializar a nuestro equipo para una mejora substancial de la eficiencia de cada departamento.

El nuevo sistema en el que se enmarca la Formación Programada para Empresas se encamina a la programación con antelación del plan de formación.

Dicho plan debe ajustarse a las necesidades reales de y para nuestro equipo por lo que, para que el próximo año no nos pille desprevenidos, ahora es el momento de preguntarnos:

  • ¿Qué formación necesitan mis trabajadores?
  • ¿Qué es lo que este año no les he podido ofrecer?
  • ¿Cómo pueden mejorar sus sistemas de trabajo?
  • ¿A quiénes priorizo en la organización de formación especializada?
  • ¿Quiénes querrán cursar unos estudios oficiales (tipo postgrado o máster)?

En EDUCA-TRAINING somos expertos en detección de necesidades y diseño de planes formativos, no dudes en consultarnos.

Cumplimiento de la Cofinanciación

Es importante saber que Fundae (antes llamada Fundación Tripartita) nos exigirá, cuando termine el año haber, cumplido con los porcentajes de cofinanciación (la parte de costes que implica que la empresa invierte en la formación subvencionada).

Es el momento de consultar que nuestro porcentaje está cumpliendo con los requisitos exigidos según plantilla, para evitar que en un par de años las uvas del 31 de diciembre del año en curso se conviertan en un requerimiento estatal para devolver del crédito invertido en formación.

Cumplimiento de Colectivos Prioritarios

Si tu empresa dispone de 500 trabajadores la antigua Fundación Tripartita exigirá un porcentaje a cumplir de personal formado con crédito formativo dando prioridad a mujeres, mayores de 45 años, trabajadores sin estudios o personas con discapacidad. En ese caso, para cerciorarnos que lo estamos haciendo bien, lo óptimo es solicitar un informe de actividad para controlar que estamos cumpliendo con lo exigido

En EDUCA-TRAINING estamos encantados de poder ayudarte a conocer si cumples con los colectivos prioritarios y el porcentaje de cofinanciación a traves de nuestro servicio de gestión de la bonificación. Si te interesa este artículo, seguramente te interese saber Cómo elaborar un plan de formación.

Por:

Adriana Roselló
Grant Manager en Educa-training

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PRODUCTIVIDAD Y RACIONALIZACIÓN DE HORARIOS

Hemos hablado antes de la productividad en el trabajo y de cómo podemos conseguir unos resultados más satisfactorios aprovechando mejor nuestro tiempo y nuestros recursos.

Pero hay un factor de gran peso en nuestro día a día: los horarios vigentes. En los últimos meses saltaba a la palestra política el tema de la racionalización de los horarios en España, gracias entre otros al trabajo de ARHOE (Asociación para la Racionalización de los Horarios Españoles). Abogan entre otros, por la reducción de las jornadas, el adelanto del ‘prime time’ en televisión o disponer de tiempo para dormir.

Sabemos que en España se trabajan muchas horas pero la productividad es de las más bajas en Europa. Queda constatado que trabajar más horas no significa trabajar mejor.

Desde Educa-training llevamos años realizando formaciones de mejora de la productividad, para ayudar a nuestros clientes a planificar, aumentar su capacidad y erradicar el presentismo para sustituirlo por el enfoque dirigido a objetivos. Los resultados son especialmente satisfactorios cuando la parte Directiva y mandos intermedios se implican en el cambio.

Una mayor productividad permitiría una reducción de la jornada y la modificación de ésta a modos como la jornada continua. En aquellos sectores que requieran una presencia más extensa durante el día se pueden aplicar las jornadas por turnos fijos por ejemplo por semanas, para una correcta planificación tanto por parte de la empresa como de los empleados. Las medidas de conciliación se podrían aplicar a la realidad.

Si para empezar en las oficinas se redujera la jornada de manera generalizada, otros sectores íntimamente ligados podrían aplicarlo también, como el comercio o la hostelería. En España se duerme muy poco: nos levantamos tan pronto como nuestros vecinos Europeos y nos acostamos muy tarde, sobre todo porque de entrada salimos muy tarde del trabajo…y luego no nos queremos perder la final del último programa de moda en la televisión, por ejemplo.

Podríamos conciliar de verdad, atender y estar con nuestros hijos y no tener que delegar forzosamente en otras opciones.

El cambio para muchos no es fácil, en Educa-training lo hemos podido comprobar en nuestras numerosas formaciones de gestión del cambio. Pero ni es imposible, ni es tan difícil como pensamos, siempre que tengamos el compromiso e implicación de todos.

Afortunadamente en cada vez más organizaciones se van aplicando medidas que signifiquen un cambio de verdad, sobre todo en grandes empresas. Iberdrola ha sido la revolucionaria en cuanto a la racionalización de los horarios para sus empleados y ahora aplicará un modelo sostenible de conciliación a sus proveedores.

Para las medianas y pequeñas empresas el cambio también es posible. ¡Contacta con nosotros y te podremos ayudar!

Por:

Azahara Chamorro
Manager de formación en Educa-training

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Cambio de esquemas: no sólo valgo, además ¡puedo!

Por Azahara Chamorro

Ya hemos hablado de la formación adecuada para impulsar el cambio con anterioridad y cómo ligada a una actitud positiva podemos dirigir nuestros esfuerzos al éxito para emprender. En un mundo global en el que el ámbito empresarial fluctúa y es en ocasiones muy volátil, una gestión dinámica del cambio es fundamental en toda organización.

Ulrich Beck, sociólogo alemán que ha desarrollado su trabajo sobre la denominada Sociedad del Riesgo, nos muestra una visión donde los riesgos sociales, políticos, económicos e industriales tienden cada vez más a escapar a las instituciones de control y protección de la sociedad industrial. El resultado es la sensación de incertidumbre que tenemos los individuos muy presente todos los días y el miedo que nos deja bloqueados frente a algunas situaciones.

Por eso, la formación es una poderosa herramienta con la que podemos armarnos y abrir nuevas vías de salida, porque precisamente la formación se encuentra en continua evolución y se adapta a las circunstancias reales de forma mucho más rápida que las estructuras tradicionales. Los sistemas educativos evolucionan también con el paso del tiempo y en estos momentos se plantea un cambio de paradigma dirigido hacia elementos como la colaboración, el crecimiento, la flexibilidad y la agilidad en la gestión del conocimiento y de las personas.

El educador y escritor británico Sir Ken Robinson es una figura pionera en este cambio de paradigma. Encabeza una corriente en la que el individuo crea su propio entorno y puede aprender factores como la creatividad y la innovación, que en muchas ocasiones creemos que son elementos con los que nacemos y no podemos hacer nada más al respecto. Siempre podemos aprender y podemos dar la bienvenida a estos elementos que pensamos ya no forman parte de nuestro presente.

La sociedad cambia y nosotros con ella, descubriendo nuevos retos que nos hacen crecer día a día en todos los aspectos y  el profesional ha de ser uno de ellos. La clave estará en saber cómo adaptarnos a los cambios y gestionarlos de manera que supongan una ventaja para nosotros. El cambio debe ser un factor de crecimiento para nosotros, no causa de miedo o reticencias.

El valor añadido de las modalidades de formación alternativas es una de esas ventajas, de la mano con las nuevas tecnologías como vías de alcanzar nuestros objetivos. Nuestros esquemas de formación se adaptan siempre a las necesidades de cada alumno con rigor y poniendo a su disposición nuestra experiencia y visión de futuro para conseguir sus logros. Siempre hacia adelante, porque nosotros siempre valemos.

 

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Formación para ahorrar, ¡ahora más que nunca!

Dados los tiempos que corren, no es necesario insistir demasiado en la importancia que tiene ahorrar y reducir costes, para la supervivencia de una empresa y la mejora de su competitividad. Pero ¿por dónde empezar? ¿Qué es imprescindible y qué no lo es? ¿Podemos guiarnos sólo con nuestra intuición, o es preferible aplicar criterios más objetivos?

Todas ellas son preguntas que asaltan a diario a los gestores y directivos de una empresa, así como a los profesionales de sus departamentos contables o de gestión financiera. De hecho, aunque ya cuenten con amplios conocimientos de gestión contable, no siempre manejan del mismo modo las fórmulas para negociar con sus proveedores, interpretar y gestionar adecuadamente los flujos de tesorería y otros indicadores económicos.

Finalmente, extender este conocimiento al resto de la plantilla puede ser de gran ayuda para conseguir que la idea del ahorro y de la optimización de recursos sea transversal, y guíe las decisiones y actuaciones en todos los niveles y departamentos de la empresa.

Llegar a trasladar conocimientos de ahorro en la gestión a todos los estamentos de una empresa pasa, inevitablemente, por la formación. Conscientes de esta necesidad, desde Educa-training , lanzamos formación específica sobre “Cómo ahorrar en Tiempos de Crisis”. El objetivo de la misma es avanzar en cómo gestionar un presupuesto, mejorar la rentabilidad de la empresa y , finalmente, acabar bien cada ejercicio contable.

Para ello, en esta formación se abordarán asuntos como los ratios financieros, la negociación con proveedores, los flujos de tesorería y la gestión de herramientas informáticas de contabilidad y gestión financiera.

Y además, durante todo el mes de mayo, lo haremos a precios muy especiales. Contacta con nosotros en el teléfono 902 14 07 07 o en el email: info@educa-training.com

Ahora, más que nunca ¡aprendamos a ahorrar!

Lincoln: la formación de un líder

No es necesario insistir demasiado en lo que significa la figura de Abraham Lincoln en el imaginario colectivo, sobre todo en el norteamericano, que tiene a su decimosexto presidente colocado en el paraninfo de los padres de la patria. Por eso, películas como la que presenta ahora el mil veces laureado Steven Spielberg sobre este personaje histórico, aportan nuevas lecturas sobre el mismo, más allá del ensalzamiento patriótico.

Por ejemplo, desde la perspectiva de la gestión y formación en empresa, “ Lincoln” desgrana no pocas lecciones, la mayoría sobre la definición de liderazgo. Aún admitiendo que existen distintos tipos de liderazgo, el análisis de los líderes y sus particularidades, nos llevan siempre a ver puntos en común, que son a la postre los que definen el concepto.

El film retrata los duros momentos en los que, llegando el fin de la guerra de secesión norteamericana, Lincoln plantea la disyuntiva de aprobar una enmienda de abolición de la esclavitud, como condición sine qua non para firmar la paz. Llevar a buen término esa propuesta, una muestra inequívoca de visión, pone a prueba sus habilidades de comunicación y de negociación, su tenacidad y su capacidad para gestionar tareas, roles y personas.

En el desarrollo de todas esas habilidades, se produce la formación de un líder, que se engrandece y gana posiciones en ese rol, a medida que se consigue la meta fijada. “Lincoln” refleja con precisión el nacimiento de una visión, la interiorización de la misma por parte del líder convirtiéndola en misión, y la transmisión efectiva de la misma en distintos entornos, hasta su materialización. De la misma forma, un líder, en la empresa, debe ser capaz de forjar una visión del proyecto a corto, medio y largo plazo y trasladarla a sus equipos para que este se convierta primero en una misión compartida y después en una realidad palpable.

Finalmente, la película aporta también un componente no menos importante hoy, el carácter ético, moral de las acciones y empresas humanas. La enmienda propuesta por Lincoln encierra no sólo un empeño político, sino ético, cuyo calado sólo puede entenderse a la luz de la Historia, cuyo curso cambió de forma trascendental; tan es así, que si no fuera por ese cambio constitucional, EE.UU. no hubiera podido tener a día de hoy, un presidente negro como Barack Obama.

Piénsenlo: era sólo una idea, pero en manos de un líder como Lincoln, cambió la Historia de un país, y probablemente de toda la humanidad. Algo deberíamos aprender de todo esto…

 

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El chef: recetas para los Recursos Humanos

Algunas películas, que por su tono o temática, parecen aparentemente pobres en lecturas, son en realidad una mina de interpretaciones. Es el caso de El Chef, la receta de la felicidad y sus lecciones para la gestión de los Recursos Humanos y de la formación. No en vano, sus productores ya rubricaron otra película aparentemente frívola, pero llena de mensajes valiosísimos para los Recursos Humanos como intocable, selección.

En El Chef, el talento inaudito de un cocinero desconocido es ignorado por los distintos restaurantes por los que pasa, mientras un restaurante reconocido busca desesperadamente un nuevo Chef para ocupar sus fogones, hasta que, de forma casual, se cruzan sus caminos. La principal lectura en clave de Recursos Humanos es la de un problema muy común y que no es otro que el talento profesional mal encauzado y/o no reconocido.

De poco sirve ser un gran profesional en una actividad si no la ejercemos donde se le sacará rendimiento y pueda ser reconocida: son miles los casos de profesionales con un enorme potencial cuya proyección se ha visto frustrada por no haber caído o no haber elegido el lugar adecuado en el cual desarrollarla. ¿Culpa del profesional, o de la empresa? Sinceramente, a menudo, de ambos: el primero por no decir “basta” y buscar nuevos caminos o emprender su propia aventura empresarial; y el segundo, por no haber seleccionado correctamente y/o no haber reconocido en ese talento una oportunidad para crecer y/o cambiar como organización.

El film ofrece otras lecturas para la gestión de recursos humanos y empresarial, como, justamente, la importancia del cambio, el giro en la estrategia empresarial, o como abrir puertas y ventanas para que este entre en la Compañía. En este caso, el cambio puede venir originado por la llegada de un nuevo miembro, que ofrecerá una nueva visión y también una nueva forma de hacer las cosas. Asimismo, puede verse en qué consiste la resistencia o el miedo al cambio, tan común en las personas y en las organizaciones, entre otras cosas porque afecta a la seguridad, esa falsa sensación que nos brinda la permanencia en la llamada zona de confort…

Potenciar el talento, reconocerlo, abrirse al cambio, son actitudes que requieren de una continua formación, un entrenamiento ininterrumpido en la labor de adaptación, eso que, no lo olvidemos es, más que nunca en épocas turbulentas como la actual, la clave de la supervivencia…

Y por último, nada como tener al profesional más adecuado en un puesto, ni como ocupar el puesto para el que hemos nacido: ¡en ello reside parte de la tan deseada felicidad!

 

Formación: prioritario versus importante

Solemos hablar de diferenciar lo urgente de lo importante, pero ¿y lo prioritario?

Algo prioritario suele ser algo circunstancial, es decir, debemos hacerlo pero puede hacerse de un modo u otro y en distintas condiciones o direcciones… Sin embargo, cuando hablamos de lo importante nos referimos a algo que no es circunstancial sino permanente y condición sine qua non para que todo lo demás pueda hacerse correctamente, incluso lo prioritario.

Este punto es el que se olvida demasiado a menudo en el management, engullido por la vorágine de los contratiempos continuos y obnubilado por la obsesión del “cash”. Salirse de la dinámica viciosa de la rutina y el hábito, escapar al mandato de lo inmediato y apretar el botón de stop no es lo habitual, y ¡se tiene que hacer! Porque permite ver la realidad con perspectiva y más objetividad, el análisis frío facilita la búsqueda de alternativas a problemas comunes.

Todo esto, que debería formar parte del manual del buen gestor, es también lo que a menudo falta en la gestión de los recursos humanos.

¿Cuántas veces nos paramos a escuchar a los profesionales que componen la empresa?

¿Conocemos de verdad sus necesidades?

¿O por el contrario nos hacemos una idea preconcebida que aplicamos día tras día sin cuestionarla?

Qué decir de cómo gestionamos determinadas áreas como la formación

Realmente, ¿es prioritaria? Quizás no siempre.

¿Es importante? Sin duda, lo es. Imprescindible.

¿Por qué? Sencillamente porque nos ayudará a reforzar lo más importante y, paradójicamente, a menudo, menos priorizado en las empresas: las personas.

Si desde la empresa consideramos a las personas lo más importante, ellas harán que llegue a resolverse de forma cada vez más eficiente lo que es prioritario… Y no al revés…
Parar, escuchar, dialogar, conducir.

Devolver valor a través de los valores

En un momento en que la crisis económica está llevando a fiscalizar y observar al detalle cada movimiento empresarial para entender el origen de los problemas actuales, no es de extrañar que se vuelva a hablar de valores, y de ética. Así lo indica la producción editorial reciente, con títulos alrededor de estos conceptos y también la cinematográfica. El último ejemplo es “El fraude”, película protagonizada por Richard Gere y Susan Sarandon en la que se muestra, en toda su crudeza, la realidad de  empresas y empresarios, que, llevados por su ambición, han aparcado su conciencia y han incurrido en comportamientos poco éticos, que a la postre les han llevado a ser, en sí mismos anti-éticos.

Como se percibe en dicho largometraje, e indica el propio título, la mentira, la falta de honradez y transparencia, denotan, en el fondo, la ausencia o la pérdida de valores, en la sociedad en general y en algunas personas en particular. A corto plazo, puede no tener efectos para el defraudador, o mentiroso, aunque sí la tendrá para el defraudado. Y a largo plazo, las consecuencias se ampliarán, repercutiendo a quienes en principio nada tienen que ver con el asunto, y también salpicando, finalmente, al culpable.

Como lección para la empresa y para la gestión, así como para el desempeño profesional, cabe deducir que una economía sostenible, y una gestión empresarial y profesional entendidas en esos términos, requieren de principios y valores bien asentados. La ética, es en todos esos ámbitos, no sólo necesaria para sobrevivir, sino indispensable para crecer y a la par no morir cuando nos llegue el éxito. Recordar esto, que parece una evidencia, puede sonar redundante. Sin embargo, a la vista de los escándalos surgidos en los últimos años en la clase empresarial de muchos países, parece necesario.

Y es que, no lo olvidemos, las empresas y sus profesionales viven de la sociedad, pero también para la sociedad, ya que sin sociedad, no hay necesidades, ni consumo. Por lo tanto, y aunque sólo sea como una cuestión egoísta, esperemos que algo más, por supuesto, conviene respetar a todos, cumpliendo con aquello que hace posible la convivencia, es decir, no sólo la ley, sino también la ética.

En ese sentido, desde el punto de vista empresarial y profesional, formarse en valores y aportar valores al trabajo, permitirá aportar valor al mismo. Y en esa medida, será devuelto.

Merece la pena pensárselo. Pues en ello nos va el futuro.

10 Lecturas de empresa “olímpica”

Las analogías entre el mundo del deporte y de la empresa, son muy frecuentes y a la par, aleccionadoras. Por eso, ahora que el estío nos ofrece la oportunidad de contar con algunos días para descansar, y aprovechando el entusiasmo que despierta la celebración de unos juegos olímpicos, como los de este año en Londres, ¿qué mejor que buscar lecturas en las que se aúne todo ello: pasión, deporte y aprendizaje?

Con este objetivo, reunimos bajo estas líneas algunos de los títulos más sugerentes en torno al deporte y las lecciones que de su gestión pueden derivarse para el management empresarial y de recursos humanos. La lectura relajada del verano es una oportunidad única para asimilar nuevos conocimientos, lecciones y aprendizajes, sin más esfuerzo que el que requiere entregarse a esta pasión.

Ahogados en la orilla: Las grandes derrotas de la historia del deporte : en la cultura anglosajona se valoran el intento y el fracaso, tanto o más que la victoria, porque se entiende que de los primeros nace esta última. La Historia del deporte es también la Historia de grandes fracasos que a la postre han dado lugar a grandes triunfos y han hecho avanzar a personas, mejorado las disciplinas e inspirado a pueblos y naciones.

Héroes de nuestro tiempo: el deporte rey, el fútbol, pero también otros deportes como el ciclismo, el baloncesto o la natación, han originado grandes héroes deportivos, cuyas hazañas son seguidas por millones de personas cada día en todo el mundo. Sus logros y desventuras son narrados con ahínco por los periodistas, que en ese acto de comunicación, consiguen trasladar a los espectadores, oyentes y lectores, la pasión por el deporte pero también por la superación y la sana competición.

Lágrimas por una medalla: la Historia de las medallas olímpicas está trufado de ejemplos de sacrificio, empeño, esfuerzo, tenacidad y fe. Es el caso de Tania Lamarca, una española que con 16 años conmovía a todo un país al conseguir una medalla de oro en los JJOO de Atlanta (1996). Creer en los sueños hace de ellos una realidad y el ejemplo lo tenemos en esta deportista.

Pedaleando en la oscuridad: fallar, caer, fracasar, no es el final. Reponerse de errores aparentemente insuperables es posible y lleva a reconocer en el fracaso nuevas posibilidades para el desarrollo profesional y vital. Es el caso de  David Millar, ciclista escocés defenestrado por doping que hoy, asesora a deportistas y equipos para evitar caer en errores de este tipo, muy relacionados con la ética. Esta faceta de la gestión, a veces olvidada, es clave en la consecución de la excelencia en la actividad empresarial, y es la mejor lectura que puede hacerse de este libro si se lee con ojos de gestor.

Mentalidad ganadora: el entrenamiento de un equipo de fútbol es perfectamente equiparable a la formación y gestión de equipos en cualquier empresa. Con esta premisa, se analiza la gestión realizada por entrenadores como Umay, del Valencia F.C, para extraer lecciones válidas en la empresa para la gestión del talento y de los recursos humanos en general.

Trabajar y competir en equipo: trabajar en equipo es el primer reto, hacerlo de forma competitiva, el objetivo final. Así se entiende en el deporte, pero también en la empresa, donde se requieren las mismas habilidades de gestión, motivación y eficiencia que en las competiciones deportivas.

Fraudes en el deporte. Los avatares de la disciplina entre una cultura de la hipocresía: si algún mensaje emana de la palabra deporte, es el concepto de ética y respeto. Sin embargo, incluso en el deporte se ven ejemplos de lo contrario. Aprender de ello y llevarnos esa lección a la empresa nos ayudará a construir un edificio corporativo y humano más íntegro y por lo tanto de mayor perdurabilidad y éxito.

Correr o morir: aunque el skyrunning no es una disciplina olímpica, traemos a colación este libro por el interés de la historia que narra como ejemplo de superación. La actividad en condiciones adversas y extremas, la presión, el esfuerzo hasta bordear el límite de lo tolerable, son circunstancias que se presentan con frecuencia en la actividad empresarial y a las que se debe hacer frente para seguir avanzando. Formarse para superar estos obstáculos permite un desarrollo extremo, que lleva a conseguir grandes logros.

Éxito: las once claves de la motivación, el triunfo y el liderazgo de los mejores entrenadores: la labor de los entrenadores de fútbol es escrutada continuamente por los expertos en management y recursos humanos, para extraer de ella lecciones para la gestión empresarial. Algunos de los mejores entrenadores de la Liga de Fútbol Profesional Española son interrogados por expertos del management en este interesante volumen, lleno de apuntes útiles para la empresa.

Fútbol contra el enemigo: un clásico que no podía faltar en todo listado sobre lecturas de deporte y empresa. En este volumen, se desentraña la relación entre deporte y poder, y cómo determinadas actividades aparentemente poco relacionadas con este, pueden ayudar a forjarlo y consolidarlo.  La amplitud de miras y la capacidad analítica del autor nos permiten abrirnos a nuevas relecturas, siempre trasladables a la gestión de recursos humanos y el management.